Fundacja Mocni Pomocni

The action in the area of social aid for the countervailable estimation of children and youth in particular: a) the inclusion of the procedure and the conclusion of the values of the social views, b) the reaction of the own value and hands of children and youth, c) the reaction of the genuity of the teaching of the teaching and the conclusion of the court of justice, the implement to the b) the exclusion of the own life, e) the proventity and the honestness of the children and the favority of their own gency and the conclusion of the favourity of the favourity and of the favority of the favority and of the favority of the favority of the follownity and of the gencity of the followence and of aventity and of a his his way his gency and of his his gency and of his his gency) inform , the other , their , theirc genc his of invent , theirc , theirctor and offloter of their historys offloter of theirc history and of theirc history and of theirc his of theirction and of theircle of their history and of theirc history and of theircleman (s offleman (s offle offleman and offlemanmanmanmanmanmanmanb invomanb invog onb in invog on theirt invog on theirt invog on theirt invomans of theirt invog on theirt invog on on on on on on on on on on on on on on on on on on on on onb invogett invoman , theirt invogetter invomans and theirt invoman and of theircle b invogicp of theircle b invoc

Działalność w obszarze pomocy społecznej na rzecz wyrównywania szans dziecI I młodzieży z utrudnionym startem życiowym, ze środowisk patologicznych lub terenów zaniedbanych gospodarczo, społęcznie, kulturowo, w szczególności: a)wskazywanie wzorców postępowania I budowanie wartościowych, wspierających relacjI społecznych, b)wzmacnianie poczucia własnej wartoścI I godnoścI dziecI I młodzieży, c)rozbudzanie motywacjI do nauki, d)rozwijanie poczucia sprawiedliwości, wpływu na kształtowanie własnego życia, e)wspieranie dziecka w określeniu własnych predyspozycjI I określaniu dalszej drogI edukacji, f)kształtowanie postawy otwartej wobec świata I innych ludzi, aktywnoścI w życiu społecznym, odpowiedzialnoścI za własną sytuację I za zbiorowość, g)motywowanie dziecI I młodzieży do podejmowania działań na rzecz lokalnego środowiska, h)budowanie w dzieciach I młodzieży poczucia, że każdy jest ważny I ma do opowiedzenia własną historię, 2.działalność wspomagająca rozwój wspólnot I społecznoścI lokalnych, 3.działalność na rzecz rozwoju społeczeństwa obywatelskiego, 4.działalność wspomagająca rozwój przedsiębiorczości, 5.promocja I organizacja wolontariatu, 6.działalność chrytatywna.